GEOGRAFIA FISICA DE COLOMBIA-Unidad Montañosa Andina

Muy queridos estudiantes, continuamos en cuarentena y tenemos que avanzar

 en nuestros conocimientos. Este tema de sociales, debes leerlo y realizar las dos actividades que están al final de la segunda hoja. Recuerda desarrollarlas 

en el cuaderno de sociales. Te deseo muchos éxitos en éste y otros trabajos. 

Inglés - Los saludos

https : j www. youtube.com/watch ?v=ZXMt2wau2 i A

https : j www. youtube.com/watch ?v=SexkyQf30_M

https : j www. youtube.com/watch ?v=gghDRJVxFxU

Propiedades de la multiplicación

HOLA  Repasemos las PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
Veamos https://www.youtube.com/watch?v=eRvhFl1qskM

RESUELVE e indica a qué propiedad corresponde cada ejemplo.
                                                             
                                                                                     PROPIEDAD

A.  432 X 65 = 65 X 432                            ____________________________
        ______   = ________

B.  9856  X 1 = _________                        ____________________________

C. 2.345 X 0 =  _________                        ____________________________

D. 19 X (7 X 24) = (19 X 7) X 24              ____________________________
      19  X  ______ =   _____   X 24
    _________   =   __________

E. 23 X ( 7 + 18)                                       ____________________________
   ( 23 X 7 ) + (23 X 18)
     ______  +   _______

Realiza, en tu cuaderno, dos ejemplos de cada una de las propiedades, pero ahora con números más grandes, ya sabes trabajar con números de tres o más cifras.
 (La propiedad del elemento neutro es la que conocemos y vimos en clase como  Propiedad  MODULATIVA (El elmento neutro es uno 1).  La multiplicación por cero es ANULATIVA
ejm: 823 X 0 = 0 )


Observa el mapa conceptual.
¿Qué propiedades faltan? ___________________  y  ______________________
Copia el mapa conceptual en una hoja tamaño oficio y agrega las propiedades que faltan.

Complementa tu trabajo realizando las páginas 14 y  15 de tu libro. (si lo tienes)

Diagramas de barras

Hola niños Aprendamos a interpretar y elaborar diagramas de barras. Ingresa al siguiente link   https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

Ahora crea en tu cuaderno un diagrama de barras.
Al encuestar un grupo de niños sobre su deporte preferido se obtienen los siguientes datos:

DEPORTE      No. de niños
futbol                     12
baloncesto             10
natación                 15
tenis                        6
voleibol                   8
beisbol                  11
                         _________
TOTAL   

Responde las siguientes preguntas
1. ¿Cuántos niños fueron encuestados?                 __________
2. ¿Cuál es el deporte preferido?                           ________________
3. ¿ Cuántos más prefieren natación que beisbol? ____________
4. ¿Cuántos prefieren deportes en cancha?            ___________

También vas a aprender ha realizar las gráficas en Excel.
Sigue los siguientes pasos.
Ingresa a Excel, Allí encontrarás esta página

En A  escribes los datos de la columna A, en este caso deportes.
En B  escribes los datos de la columna B, número de niños que prefieren cada deporte.
Luego oprimes INSERTAR
Eliges  el gráfico de barras y das clik.    Y YA,  obtienes tu gráfica.
También puedes elegir barras horizontales o gráficas circulares. 
Elabora otras gráficas con otros grupos de datos. Por ejemplo:  Clase de lectura preferida,  Número de calzado, comida preferida,  tiempo que dedica diariamente a la lectura, u otros datos.  ANÍMATE.



Resuelve la siguiente ficha

CIENCIAS NATURALES - LA ENERGÍA Y TIPOS DE ENERGÍA

Observa   los videos  dando click   sobre  el enlace : ¿De dónde viene la energía?   y  Tipos de energía.
Realiza un trabajo escrito sobre  qué es la energía, los tipos de energía y da un ejemplo de cada una. Si  lo deseas puedes acompañarlo de imágenes. En tu libro de Ciencias Naturales también encuentras información   de este tema.

INGLES

GEOGRAFÍA FÍSICA COLOMBIANA

POR  FAVOR EL TRABAJO DE ESTA GUÍA ES ELABORAR EN EL CUADERNO DE SOCIALES UNA SOPA DE LETRAS CON LOS TÉRMINOS BÁSICOS DEL CONTENIDO

División por una cifra

HOLA.   Repasemos división por una cifra.  Veamos el video en 
https://www.youtube.com/watch?v=VPoXQMh884c

Practica en tu cuaderno realiza algunas divisiones como estas

  7934|8_____      6905|9_____    592042|7_____

No olvides probarlas.  Se multiplica el cociente por el divisor y se agrega al residuo.
Realiza la actividad   de la página 16  de tu libro (como el espacio en la hoja del libro no es suficiente, hazlo en tu cuaderno de matemáticas)

División por dos cifras

Observa con atención el video que encontrarás aquí
 https://www.youtube.com/watch?v=zCoALpWACsY

Ensaya en tu cuaderno realizando divisiones como esta

  6542  |32___   Importante hacer primero la tabla del divisor
                          32 x 1= 
                          32 x 2=
                          32 x 3=
                          32 x 4=
                          32 x 5=
                          32 x 6=
                          32 x 7=
                          32 x 8=
                          32 x 9=
Realiza varias divisiones en tu cuaderno.  (No las hagas todas un sólo día, cada día puedes hacer dos
Si prefieres hacer las divisiones sin restar guíate por  el video que encontrarás en éste link    https://www.youtube.com/watch?v=2q0JpEDap7E
Revisa tu libro en páginas 24 y 25.

Resta prestando

Hola niños repasemos la resta prestando. Primero ingresa a 
  https://www.youtube.com/watch?v=_0K0AF20ztg
 Ahora realiza las siguientes restas

   890053         10.000           745.002
- 798354        -  9.876          -698.945
------------      -------------      -------------

Revisa tu libro en la página 11. 
Realiza otras cinco restas como estas  en tu cuaderno.

Propiedades de la adición

Hola:   repasemos las propiedades de la suma que vimos en clase.  
Ingresa a     https://www.youtube.com/watch?v=4AETDvFzZkI y luego realiza la actividad  que encuentras en este link   https://es.ixl.com/math/4-primaria/propiedades-de-la-suma.
Revisa las actividades de tu libro en la página 13.
Realiza en tu cuaderno dos ejemplos de cada una de las propiedades como lo hicimos en clase.

La oración - Sintaxis y clases de oraciones.

Con base en lo visto en clase
Desarrolla la guía.  Puedes imprimirla o copiarla en tu cuaderno de español

COLEGIO LA TOSCANA-LISBOA SEDE C   

 NOMBRE.  ___________________________________________ CURSO  _________

                 ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN Y CLASES DE ORACIONES

1.       Realiza el análisis sintáctico de la siguiente oración:  Luis, mi amigo, estudia arquitectura

SUJETO :                                               _______________________________

NÚCLEO DEL SUJETO :                     _______________________________

COMPLEMENTO DEL SUJETO:     _______________________________

PREDICADO:                                     _______________________________

VERBO:                                               _______________________________

TIPO DE PREDICADO                    NOMINAL (  )             VERBAL (   )

COMPLEMENTO DIRECTO DEL PREDICADO ___________________________

2.       Completa la siguiente oración con complementos circunstanciales:  Pilar cuida las plantas

DE LUGAR ¿Dónde?          Pilar cuida las plantas  __________________________________

DE TIEMPO ¿Cuándo?________________________________________________________

DE CANTIDAD ¿Cuánto? _____________________________________________________

DE MODO ¿Cómo?  _________________________________________________________

DE COMPAÑÍA ¿Con quién? __________________________________________________

DE INSTRUMENTO ¿Con qué? _______________________________________________

DE CAUSA ¿por qué?  ______________________________________________________

DE FINALIDAD ¿Para qué? __________________________________________________

3.       Escribe una oración de cada clase con el tema: En casa todos colaboramos           

(No olvides escribir los signos que sean necesarios)

INTERROGATIVA   (Expresa pregunta) _________________________________________________________________________

EXCLAMATIVA (Expresa emoción)     _________________________________________________________________________

EXHORTATIVA (Expresa una orden)         _________________________________________________________________________

DESIDERATIVA (Expresa un deseo)        _________________________________________________________________________

DUBITATIVA (Expresa duda)           ________________________________________________________________________

Comprensión Lectora

LOS SUSTANTIVOS Y SUS CLASES

Observa el vídeo, aprende y diviértete.
Después haz click en el siguiente enlace:  http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm

LOS SECTORES ECONÓMICOS EN COLOMBIA